自主講評会

課題期間を終え、すでに講評会も終えた『建築設計AII』。

それでも、課題の進め方にモヤモヤ感が残っていた2年生たちが自主的に講評会／ワークショップを開催した。自分たちの発意で物事を動かすことが少なかった東北大の建築系学生においてはとても珍しいアクションであり、とてもよい傾向だ。